NO PUBLIC EDUCATION REFORM WITHOUT OBJECTIVITY

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(Mensaje se repite en Español)

When it really comes down to finally fixing public education once and for all, I seriously doubt that those with the power to effectuate the necessary reforms really want to do so, since they would be the first to go.

Notwithstanding the incessant bantering in the media, critically relevant factors that would finally have to be part of any fix of public education are either completely ignored or suspiciously supplanted by that which is wholly irrelevant or completely untrue. To do otherwise would threaten those corporate pigs feeding at the LAUSD $8 billion trough, where those in power have never really minded ignoring LAUSD's fundamental mandate to educate students.

A classic example of this ersatz public eduation reform based on knowingly false assumptions is the recent proposal by the Broad Foundation to push for making half of LAUSD schools charters in the next few years. In making this proposal, nobody in academia, government, or the media seems to have bothered to take a look at existing charter schools to see if they are actually any better than the 50% of LAUSD schools this proposal would replace with charters in the next few years.

With few exceptions they are not better by any measure. Calling a school "College Ready Charter" or some other disengenuous name and putting uniforms on students who continued to be promoted grade after grade without prior grade-level standards mastery does nothing to change the clearly verifiable reality in most charters, where the majority of students cannot write a coherent sentence and are profoundly behind grade level in all academic subject standards...just like the LAUSD schools they are scheduled to replace.

Although this is easily verifiable by anybody who bothered to go into a charter school classroom and look what is...and isn't going on... none of the well-paid "experts" that tout charters over public schools nor any of their critics seem capable of going on charter school campuses throughout greater Los Angeles or elsewhere to witness for themselves the abysmal level at which the majority of charter schools continue to function.

However, like in a minority of schools within LAUSD, there are great charter schools like KIPP Comienza, where the needs of all students- low, normal, and high functioning- are addressed in a timely manner, allowing them to be fully engaged and academically successful. But nothing that is being done in charters schools like KIPP couldn't easily be implemented in LAUSD schools. The fact that it isn't, speaks volumes.

What most people have never been told is this was the initial raison d'etre of charter schools, which were never supposed to be stand alone schools that replace regular public schools, but rather only a proving ground for best practices to be subsequently rolled out in existing public school districts like LAUSD.

The only thing that changed this reality was corporate interests realizing they could take as much as 40% of the now close to $2 trillion dollars a year now spent nationwide on public education by supplying goods and services at inflated well over fair market value prices. Whether regular or charter school, what they now have in common is the privatization of profits for the exclusive benefit of their for-profit suppliers, who are given monopolies that effectively dismantle any primary fiduciary duty to the school and its students and teachers.

While this is disturbing in and of itself, what is far more disturbing is the amount of power corporations now have over all levels of government and media, which allow them to define and exclude all other ideas that question their illegal agenda. Corporations now serve as gatekeeper of what can be known by the public in all areas of the public education's one-sided debate.

But regrettably, this phenomenon is not limited to public education, but is becoming more and more pervasive in many other equally important matters of public concern, where a free and open debate of all issues is no longer allowed.

Another recent example of this controlling public dialogue as to what is discussed is seen in the recent presidential debates in how the media has and continues to deal with the candidacy of Bernie Sanders. From the beginning Sanders has never been treated as a serious candidate by the media, no matter what specific popular positions his campaign dealt with- that the other candidates like Clinton either ignored or glossed over- or his initial success in the polls and debates.

With no ability for Sanders ideas to publicly resonate in the corporate owned and filtered media, what actually might have developed into a Sanders majority becomes what now might still be a disheartened majority with no public voice in what no longer functions as a publicly accountable democracy.

If you or someone you know has been targeted and are in the process of being dismissed and need legal defense, get in touch:

Lenny@perdaily.com

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En Español

Cuando realmente se reduce para finalmente fijar la educación pública una vez por todas, tengo serias dudas de que los que tienen el poder para efectuar las reformas necesarias realmente quieren hacerlo, ya que serían los primeros en irse.

A pesar de la incesante bromeando en los medios de comunicación, factores críticos relevantes que finalmente tienen que ser parte de cualquier solución de la educación pública o bien son completamente ignorados o sospechosamente suplantado por lo que es totalmente irrelevante o completamente falso. Hacer lo contrario pondría en peligro esos cerdos corporativos que alimentan en el LAUSD $ 8,000,000,000 abrevadero, donde están en el poder nunca han importado ignorando mandato fundamental del LAUSD para educar a los estudiantes.

Un ejemplo clásico de este sucedáneo de la reforma eduation pública basada en supuestos falsos a sabiendas, es la reciente propuesta de la Fundación Broad empujar para hacer la mitad de las escuelas del LAUSD cartas en los próximos años. Al hacer esta propuesta, nadie en el mundo académico, el gobierno o los medios de comunicación parece haber tomado la molestia de echar un vistazo a las escuelas autónomas existentes para ver si son realmente mejor que el 50% de las escuelas del LAUSD esta propuesta reemplazaría con cartas en la próxima algunos años.

Con pocas excepciones, no son mejores por cualquier medida. Llamar a una escuela "Colegio Carta Ready" o algún otro nombre disengenuous y poner los uniformes de los estudiantes que continuaron para ser promovidos de grado tras grado sin estándares de nivel de grado antes de dominio no hace nada para cambiar la realidad claramente verificable en la mayoría de las cartas, donde la mayoría de los estudiantes no se puede escribir una frase coherente y son profundamente detrás del nivel de grado en todas las normas académicas ... al igual que las escuelas del LAUSD que están programados para reemplazar.

Aunque esto es fácilmente verificable por cualquier persona que se molestó en entrar en un aula de la escuela charter y mira lo que es ... y no está pasando ... ninguno de los "expertos" bien pagados que tratan de vender las cartas sobre las escuelas públicas ni ninguno de sus críticos parecen capaces de ir en los campus de escuelas charter en toda Gran Los Ángeles o en otro lugar para presenciar por sí mismos el nivel abismal a la que la mayoría de las escuelas charter seguir funcionando.

Sin embargo, al igual que en una minoría de escuelas dentro del LAUSD, hay grandes escuelas charter como KIPP Comienza, donde las necesidades de todos functioning- baja, normal y alta estudiantes- se abordan de manera oportuna, lo que les permite estar plenamente comprometidos y académicamente exitoso. Pero nada de lo que se está haciendo en las escuelas charter KIPP como no podía ser fácilmente implementado en las escuelas del LAUSD. El hecho de que no lo es, habla volúmenes.

Lo que la mayoría de la gente nunca se les ha dicho es que esto era la razón de ser inicial de las escuelas charter, que nunca se suponía iban a ser escuelas de pie por sí solos que sustituyen a las escuelas públicas regulares, sino solamente un campo de pruebas para las mejores prácticas para ser posteriormente han ido extendiendo en distritos escolares públicos existentes, como el LAUSD.

Lo único que cambió esta realidad era intereses corporativos darse cuenta de que podría tomar hasta un 40% de la empresa cerca de $ 2 billones de dólares al año ahora gastados a nivel nacional sobre la educación pública mediante el suministro de bienes y servicios a inflar más de justos precios de valor de mercado. Ya sea que la escuela regular o chárter, lo que ahora tienen en común es la privatización de las ganancias para el beneficio exclusivo de sus fines de lucro proveedores, que reciben los monopolios que desmantelan de manera efectiva cualquier obligación fiduciaria primaria a la escuela y sus estudiantes y profesores.

Si bien esto es preocupante en sí mismo, lo que es mucho más preocupante es la cantidad de empresas de energía tienen ahora sobre todos los niveles de gobierno y los medios de comunicación, que les permitan definir y excluyen todas las demás ideas que cuestionan su agenda ilegal. Corporaciones sirven ahora como guardián de lo que puede ser conocido por el público en todos los ámbitos de debate de un solo lado de la educación pública.

Pero lamentablemente, este fenómeno no se limita a la educación pública, pero es cada vez más generalizada en muchos otros asuntos igualmente importantes de interés público, donde ya no se permite un debate libre y abierto de todas las cuestiones.

Otro ejemplo reciente de este diálogo público de control en cuanto a lo que se discute es vista en los debates presidenciales recientes en cómo los medios de comunicación ha sido y sigue haciendo frente a la candidatura de Bernie Sanders. Desde el principio Sanders nunca ha sido tratado como un candidato serio por los medios de comunicación, no importa lo específico posiciones populares tratado con- su campaña que los otros candidatos como Clinton o bien ignoradas o glosados ​​excesiva o su éxito inicial en las encuestas y debates.

Sin capacidad para las ideas Sanders a resonar públicamente en los medios de comunicación propiedad y filtrados corporativos, lo que en realidad podría haber convertido en una mayoría Sanders convierte en lo que ahora podría seguir siendo una mayoría descorazonado sin voz pública en lo que ya no funciona como una democracia cuentas públicamente.

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